Iedereen die voorleest weet het; voorleesmomentjes zijn goud waard. Voorleestijd is de tijd waarin je samen kijkt, luistert, praat en lacht. Door op jonge leeftijd dagelijks voor te lezen, creëer je 'zin om te lezen'. Kinderen aan wie veel is voorgelezen, leren...

De visie van Emmi Pikler is één van de inspiratiebronnen voor ons pedagogisch beleid en onze werkwijze met de kinderen. Wat houdt dat concreet in? Wat kun je daarvan terugzien op de groepen? En wat kun je als ouder/ verzorger uit deze visie gebruiken in de opvoeding...

Liefde is een gevoel waarbij we al snel aan romantiek denken. Kinderen ervaren dit anders, liefde ervaren zij in veel verschillende sociale relaties en op veel verschillende manieren. Vanaf de dag dat kinderen geboren worden komen zij in aanraking met liefde. In hun...

Het is vandaag de dag van het zelfvertrouwen. Op deze dag wordt er extra aandacht besteed aan het zelfvertrouwen van het kind. Een groot zelfvertrouwen zorgt ervoor dat je groeit een jezelf ontplooit. Daarnaast maakt zelfvertrouwen je weerbaar, minder afhankelijk van...

Heerlijk wegdromen in of bij een boek of even in de verte staren en je gedachten de vrije loop laten. Het is belangrijk in en draagt bij aan de (persoonlijkheids)ontwikkeling van ieder mens(enkind). Het thema van de Kinderboekenweek 2021 is ‘Worden wat je wil’. Om...

Iedereen hoort erbij! Dat is wat we kinderen mee willen geven. Bij een groep willen horen, is een basisbehoefte van ieder mens(enkind). Op de groepen van SKDH hebben de pedagogisch medewerkers een belangrijke rol hierin. Een positief en open groepsklimaat is waar je...

Internationale Dag van de Vriendschap (30 juli 2021) “Arja is mijn vriend, mag ze bij mij spelen?” Een herkenbare vraag bij jonge kinderen. Kinderen maken onderling snel contact, spelen samen en kunnen elkaar ook even makkelijk ‘ontvrienden’. Dan deed Arja niet lief...